Контрольные работы
по курсу "История древнего мира. Древний Восток"
для студентов заочного отделения
(специальности "История", "Педагогическое образование")
 
В данном разделе размещены три варианта выполнения контрольных работ. Студент-заочник должен выбрать один вариант и сдать контрольную работу в оговоренные сроки. Рекомендуется внимательно ознакомиться с правилами выполнения контрольных работ, что повысит вероятность того, что они будут зачтены с первого раза. В случае возникновения вопросов можно обратиться на кафедру в часы консультаций преподавателя. В случае неявки или недопуска к экзамену работа всё равно должна быть выполнена и сдана до назначенной переэкзаменовки.
  1. Словарь исторических терминов (не менее 60). Целью составления словаря является овладение студентом совокупностью основных терминов по истории Древнего Востока, умение сравнивать их и находить отличие между современной системой понятий и той, что существовала в древних обществах. В словаре должны быть приведены специальные термины, характеризующие историю древневосточных обществ, с соответствующими краткими пояснениями. Словарь не может быть посвящён истории Древнего Востока в целом, студент должен выбрать один из регионов (Ближний Восток, Индия, Китай) и один из аспектов общественной жизни (культура и наука, политическое устройство и международные отношения, социально-экономические отношения), что должно быть отражено в названии работы; например: «Словарь по культуре Древней Индии». Следует избегать употребления современных терминов, так, например, составляя словарь по социально-экономической истории Ближнего Востока, не имеет смысла употреблять термин «раб», но нужно пояснить термины «баку/бак» в отношении Египта и термин «вардум» в отношении Вавилонии; не говорить о государственных крестьянах, но объяснить специфику положения «хемуу нисут» в Египте и «гурушей» в позднем Шумере. Словарь должен быть составлен либо в алфавитном порядке, либо в алфавитно-тематическом. Нет необходимости объяснять, что подбор терминов и пояснения к ним – работа сугубо индивидуальная, и в случае совпадения значительных частей работ разных студентов зачитывается только первая по времени сдачи. В качестве итога студент должен написать к словарю небольшое заключение, в котором бы объяснялась специфика терминологии, связанная с определёнными историческими условиями того общества, которое трактует словарик. В конце работы должен быть приведён список использованной литературы.

 

Рекомендуемая литература:

Берлев О.Д. Общественные отношения в Египте эпохи Среднего царства. М., 1978.

Берлев О.Д. Трудовое население Египта эпохи Среднего царства. М., 1972.

Богословский Е.С. «Слуги» фараонов, богов и частных лиц (к социальной истории Египта XVI-XIV вв. до н.э.). М., 1979.

Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. М., 1985.

Бонгард-Левин Г.М. Мудрецы и философы Древней Индии. М, 1975.

Васильев Л.С. Аграрные отношения и община в Древнем Китае (XI-VII вв. до н.э.). М., 1961.

Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М, 1976.

Гиоргадзе Г.Г. Очерки по социально-экономической истории Хеттского государства. Тбилиси, 1973.

Дьяконов И.М., Якобсон В.А. «Номовые государства», «территориальные царства», полисы и империи: Проблемы типологии // Вестник древней истории. 1982. № 2.

Дьяконов И.М., Магазинер Я.М. Старо-вавилонские законы. Комментарий // Вестник древней истории. 1952. № 3. С. 262-303.

Еврейские цари и первосвященники: жизнь, быт и нравы. М., 2007.

История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1999.

История искусства зарубежных стран. Первобытное общество. Древний Восток. Античность. М., 1979.

Крюков М.В. Формы социальной организации древних китайцев. М., 1967.

Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. М., 1961.

Мифы народов мира: Энциклопедия / Под ред. С.А. Токарева. М., 1991-1992.

Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. М., 1982.

Струве В.В. История Древнего Востока. М., 1941.

Степугина Т.В. К вопросу о социально-экономических отношениях в Китае в XIV-XII вв. до н.э. // Вестник древней истории. 1950. № 2.

Стучевский И.А. Земледельцы государственного хозяйства эпохи Рамессидов. М., 1984.

Тюменев А.И. Государственное хозяйство древнего Шумера. М. – Л., 1956.

Шифман И.Ш. Ветхий Завет и его мир. М., 1988.

Юсифов Ю.Б. Элам: социально-экономическая история. М., 1968.

2. Конспект монографии (объём: тетрадь в 18 листов). Целью конспектирования монографии является овладение студентом начатками анализа исторической литературы, выработка умения находить основную мысль и понимать систему аргументации исследователя. Из предложенного списка студент выбирает монографию, по которой делает внятный конспект с указанием структуры монографии и страниц, на которых приведена та или иная мысль. В случае прямого цитирования на полях обязательно указывается страница, в том случае, если студент самостоятельно излагает содержание отрывка, на полях указываются страницы отрывка. Например: «С. 15–19: автор даёт краткий обзор литературы по теме, в котором…» и т.д. Конспект обязательно должен заканчиваться собственными выводами студента, касающимися оценки убедительности доводов, научных достоинств и недостатков прочитанного труда. Не следует сводить эту заключительную часть к набору общих фраз вроде того, что «автор хорошо написал свой труд, всё было прекрасно и убедительно», напротив, именно заключение, написанное студентом, является одним из основных пунктов в пользу того, будет зачтена работа или нет. Другие два, не менее важные: корректность конспектирования (не были ли упущены важные сюжеты) и следование объёму (конспект, чрезмерно превышающий указанный объём, рассматриваться не будет). Студент может выбрать для конспектирования и другую монографию, кроме приведённых ниже в списке, но в этом случае он должен согласовать этот выбор с преподавателем.

 

Список монографий для конспектирования:

Берлев О.Д. Трудовое население Египта в эпоху Среднего царства. М, 1972.

Богословский Е.С. «Слуги» фараонов, богов и частных лиц. М, 1979.

Бонгард-Левин Г.М. Индия эпохи Маурьев. М., 1972.

Бонгард-Левин Г.М. Мудрецы и философы Древней Индии. М, 1975.

Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М, 1976.

Вулли У. Ур халдеев. М., 1961.

Дандамаев М.А. Иран при первых Ахеменидах. М,1961.

Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй древнего Двуречья. Шумер. М, 1959.

Дьяконов И.М. Люди города Ура. М., 1990.

Коростовцев М.А. Писцы Древнего Египта. М., 1962.

Крамер С.Н. История начинается в Шумере. М., 1992.

Никольский Н.М. Культура древней Вавилонии. Минск, 1959.

Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия: Портрет погибшей цивилизации. М., 1990.

Садаев Д.Ч. История древней Ассирии. М., 1979.

Струве В.В. Манефон и его время. СПб., 2003.

Тураев Б.А. Бог Тот. СПб., 2002.

3. Составление хронологических таблиц (не менее 100 событий). Целью составления хронологической таблицы является понимание студентом основной канвы событий избранного исторического периода. Прежде чем составлять таблицу, следует уяснить для себя основные принципы исторической хронологии и помнить об основных трудностях в хронологии древних обществ (нужную информацию можно получить из нижеприведённого списка литературы). Для таблицы должен быть выбран определённый исторический период одного из государств или регионов: например, Раннее, Древнее, Среднее, Новое или Позднее царства в Египте, период Западного, Восточного Чжоу или период Старшей, Младшей Хань в Китае. В таблице могут быть указаны годы правления царей, основные битвы, культурные события. Таблица не должна быть составлена по принципу «чем меньше событий, тем больше лет», и если, например, студент поленился найти имена большинства известных фараонов Среднего царства, ограничившись одним-двумя, это не может считаться удачным вариантом. Таблица должна отражать логику исторического развития, поэтому рядом с именами правителей или с датами сражений уместны краткие пояснения об основных деяниях царей или главных последствиях битв. В составлении таблицы студенту могут помочь как специальные исследования, так и исторические источники, опубликованные в хрестоматиях: например, для Касситской Вавилонии и Среднеассирийского царства очень важна «Синхронистическая история». Таблицу желательно предварить или заключить кратким описанием основных тенденций развития избранного общества в данный исторический период (не более страницы текста). В конце работы должен быть приведён список использованной литературы.

 Рекомендуемая литература:

Бикерман Э. Хронология древнего мира. Ближний Восток и античность. М., 1975.

Государство на Древнем Востоке. М., 2004.

Дандамаев М.А. Политическая история Ахеменидской державы. М., 1985.

Источниковедение истории Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1984.

История древнего мира / Под ред. И.М. Дьяконова, В.Д. Нероновой, И.С. Свенцицкой. М., 1989. Ч. 1.

Каменцева Е.И. Хронология: учебник для вузов. М., 2003.

Немировский А.А. Письмо Хаттусилиса III Кадашман-Эллилю II (KBO I 10) и вопросы ближневосточной хронологии // Вестник древней истории. 2007. № 3.

Сафронов В.А. История Древнего Востока в Ветхом Завете. М., 2003.

Стучевский И.А. Колониальная политика Египта в эпоху XVIII династии. М., 1967.

Хрестоматия по истории Древнего Востока / Под. ред. В.И. Кузищина. М., 2004.