БИБЛЕИСТИКА: СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ

НОВОГО ЗАВЕТА

Список вопросов (весна 2024)

Лекционные:

1.       История стран Ближнего Востока от Ассирийской империи до рождества Христова.

2.       История древнегреческой цивилизации от 500 г. до н.э. до рождества Христова.

3.       Особенности римской цивилизации и ранняя Римская империя.

4.       Географические условия Леванта и древнего Израиля.

5.       Маккавеи в ранний период: борьба за независимость.

6.       Маккавеи в поздний период: экспансия и её пределы.

7.       Иудея в составе Римского государства.

8.       Поиск исторического Иисуса: Реймарус, теория двух источников.

9.       Поиск исторического Иисуса: Давид Фридрих Штраус.

10.   Поиск исторического Иисуса: Бруно Бауэр.

Семинарские:

1.       Ап. Петр. Сведения о писателе. Жизнь и смерть Ап. Петра.

2.       Первое соборное послание Ап. Петра. Содержание послания. Экзегетический разбор послания.

3.       Второе соборное послание Ап. Петра. Первоначальное назначение, побуждение к написанию и цель  послания. Время и место его написания. 

4.       Ап. Павел. Сведения о писателе. Жизнь до обращения к Христу.  Проповеди Ап. Павла.

5.       Послание к римлянам Ап. Павла. Краткое содержание. Экзегетический разбор.

6.       Послание к Коринфлянам  Ап. Павла. Краткое содержание. Экзегетический разбор.

7.       Послание к Галатам Ап. Павла. Краткое содержание. Экзегетический разбор. Повод, место, время его написания.  Сведения о Галатийской Церкви.

8.       Послание к Ефесянам. Ап. Павла. Краткое содержание. Экзегетический разбор. Вопрос об адресате Послания. Церковь в Ефесе.

9.       Послание к Филипийцам  Ап. Павла. Краткое содержание. Экзегетический разбор. Характер послания.

10.   Послание к Евреям Ап. Павла. Краткое содержание догматической и нравоучительной части . Экзегетический разбор. Писатель  и адресат послания. 

11.   Апокалипсис. Значение Апокалипсиса. Автор, время и место его написания. Взгляд Церкви на содержание. Традиционный метод толкования. Экзегетический разбор.

Правила приёма экзамена

К экзамену будет подготовлен список вопросов, включающих в себя как вопросы, рассмотренные на лекциях, так и пройденные на семинарских занятиях. На экзамене студенту будет предложен преподавателем один из вопросов по списку, этот вопрос и будет являться его экзаменационным билетом. На подготовку ответа даётся не менее 45 минут, студент может по своему желанию сесть отвечать раньше. Студент имеет право сменить билет до того, как сядет отвечать, но при каждой смене билета итоговая отметка будет понижена на одну ступень (например, при однократной смене билета нужно отвечать на «хорошо» чтобы получить «удовлетворительно»).

По итогам работы в течение семестра студенты группы будут распределены по следующим категориям (не все категории могут быть заполнены, но количество студентов в первых двух категориях не может быть более половины группы):

IV категория. Получившие отметку «неудовлетворительно» по результатам работы в семестре. Причина: крайне низкое посещение семинарских занятий, отсутствие ответов на семинарском занятии, формальные ответы на семинарах, неоднократные отказы от ответов. Выполнив отработки по согласованию с преподавателем, ведущим семинары, студент может выйти из этой категории в III категорию, но должен сделать это до конца семестра в сроки, установленные ведущим семинары преподавателем.

III категория. Студенты из этой категории сдают на экзамене по полному списку вопросов, состоящему из вопросов, пройденных на семинарах и лекциях. В эту категорию попадают умеренно успевающие студенты, имеющие высокий процент посещения семинаров, но при этом проявившие ограниченную активность на семинарских занятиях, склонные к формализованным ответам и ограниченному использованию учебной литературы. Категорию эту изменить нельзя, она остаётся таковой как на самом экзамене, так и на пересдаче.

II категория. Студент получает право на экзамене отвечать только на те вопросы из списка вопросов к экзамену, которые были пройдены на лекциях. Но если студент чувствует неуверенность в подготовке по лекционным вопросам, он может отказаться от этого права. В эту категорию попадают студенты, проявившие высокую активность на семинарских занятиях, с минимальным количеством пропусков, использовавшие при подготовке специальную литературу, склонные к развёрнутым ответам по сути вопроса. При смене вопроса (билета) или при пересдаче студент переходит в III категорию.

I категория. В эту категорию попадают студенты с высоким уровнем посещения семинарских и лекционных занятий, использовавшие при подготовке к семинарам специальную литературу, склонные к содержательным ответам на вопросы и обоснованным обобщениям на семинарских занятиях. Студент из этой категории получает право на экзамене на конспективный ответ только по лекционным вопросам; при первой смене билета он переходит во II категорию и не получает понижения отметки. При последующей смене билета студент получает понижение отметки и переходит в III категорию; точно так же на пересдаче он переходит в III категорию.

Рейтинги